بدء استلام طلبات التقدم لامتحانات الثانوية العامة “طلاب الدمج” ، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم على الصفحة الرسمية لها على الانترنت عن بدء استلام طلبات التقدم لامتحانات الثانوية العامة “طلاب الدمج” وذلك من خلال إدارة التربية الخاصة بالمديريات التعليمية ، على أن يستمر التقديم مفتوحاً أمام الطلاب حتى نهاية شهر مارس 2022 ، وكان هذا ضمن مجهودات وزارة التربية والتعليم للاهتمام بطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتخفيفاً على أولياء أمور الطلاب .

التعليم تؤكد بدء استلام طلبات التقدم لامتحانات الثانوية العامة “طلاب الدمج”

وأشارت الوزارة إلى أنه لم يتم قبول أي طلبات بعد انتهاء المدة المحددة والتي ذكرناها في الفقرة السابقة، وذلك للبدء في اعمال الكنترولات وشددت الوزارة على الالتزام بالمعايير التالية:

  • تقديم صورة من قرار الدمج السابق.
  • صورة من التقرير الطبي الأول الذي تم تصنيف القرار بناءً عليه.
  • بيان معتمد ومختوم من المدرسة وموجود عليها صورة الطالب .
  • اقرار ولي الأمر والتي تؤكد رغبته في امتحان نجله في لجان نظام الدمج الالكتروني..

وأكدت الوزارة خلال البيان الصادر عنها أن عدم الكشف الطبي على الطلاب خلال هذه الفترة حرصاً على الطلاب من الإصابة بفيروس كورونا المستجد، وتخفيفياً على أولياء الأمور وذلك لأنهم مدمجون هذا بجانب عدم قبول طلاب الدمج في الثانوية العامة للمرة الأولى في المديريات التعليمية وأن هذا الأمر كان متاح فقط للحالات الحرجة أو للطلاب الذي تعرضت للإصابة المفاجئة والتي أدت إلى إعاقة وفي هذه الحالى يجب على ولي الأمر أن يتوجه إلى اللجان الطبية المتخصصة بمديريات التعليم حتى يحصل على تقرير طبي شامل، ثم يتم عرضه على اللجنة المركزية لشؤون التربية الخاصة حتى يتم مطابقة التقرير بحالة الطالب ، وذلك حرصاً من وزارة التعليم على مصداقية الإصابة ومن ثم يتم تحديد مدى تأثير الإصابة على القدرات العقلية للطالب المصاب .

وزارة التربية والتعليم

وأشارت الوزارة على وجود المرافق التربوي الذي يسمح بوجوده فقط مع حالات التوحد والشلل الدماغي، وذلك طبقاً لقرار الوزارة رقم 252 لعام 2017، هذا بالإضافة إلى حالات الدوان والمصاحبة لفرط الحركة وتشتت الانتباه وحالات العظم الزجاجي ، وذلك في حالة إذا قررت اللجنة المركزية بالإدارة المركزية للتربية الخاصة وفقاً لحالة الطالب .

أما بالنسبة لحالات المرافق القانوني، فأشارت الوزارة إلا أنه يتم تقديمه وفقاً بالقرار الوزاري الذي يحمل رقم 562 لعام 2017، هذا بالإضافة إلى حالات كف البصر التي لا تجيد القراءة بطريقة برايل ويكون هذا بحضور اثنين من معلمي المدرسة التابع لها الطالب على أن يتم اعتماد القرار من مدير المدرسة، وشددت الوزارة على جميع الإدارات التعليمية الإنتهاء من الإجراءات الخاصة بالمرافق التربوي أو القانوني وذلك بعد الحصول على قرار معتمد من الإدارة المركزية للتربية الخاصة ، على أن يتم استكمال باقي الإجراءات المتبعة تسهيلاً على أولياء الأمور خاصة مع ارتفاع أعداد الإصابة بفيروس كورونا المستجد.